Alhamdulillah, Setelah Saya begelut dengan berbagai Aplikasi. saya mendapat informasi, ada kabar baik bagi para pengajar atau tenaga pendidik yang belum memiliki NUPTK. kini, pemerintah telah bersiap-siap untuk merilis Aplikasi terbaru untuk Pendidikan kita, yaitu PADAMU NEGERI.
Aplikasi ini berisi tentang informasi pendidikan dan dalam Aplikasi ini ada layanan khusus untuk pengajuan NUPTK bagi yang belum memilikinya, Kita, para pendidik atau sukwan yang belum memiliki NUPTK dapat mengisi formulirnya dan kemudian diajukan kepada Pemerintah.
Gambaran secara umum, mekanisme pengajuan NUPTK baru telah ada dalam Aplikasi tersebut. Namun, untuk sekedar info, bahwa pengajuan NUPTK baru rencananya akan dilaksanakan secara online dan kelengkapan syarat berkas lainnya diserahkan kepada Admin Dina Pendidikan Kota/Kab masing-masing.
Minggu, 19 Mei 2013
Kamis, 09 Mei 2013
Kamis, 18 April 2013
Dimensi Kepribadian
4 Dimensi Kepribadian
Menurut
Teori Kepribadian C. Gustav Jung yang
kemudian dikembangkan oleh Iabel briggs-Myers dan Katharine Myers, Kepribadian
dibedakan menjadi empat dimensi yang masing-masing dimensi memiliki dua
perbedaan mendasar, karenanya dinamakan sebagai dikotomi.
Keempat
dimensi atau dikotomi tersebut adalah:
Extroversion
vs.
Introversion
Dimensi
ini menggambarkan apa yang difokuskan terutama:
Fokus
pada kejadian eksternal atau internal.
Extroversion
|
Introversion
|
Fokus ke luar diri
|
Fokus ke dalam diri
|
Nyaman berada dalam kelompok
|
Nyaman dengan kesendirian
|
Nyaman bersama orang-orang baru
|
Nyaman bersama orang yang dikenal
|
Banyak tindakan, sedikit refleksi
|
Banyak refleksi, sedikit tindakan
|
Memperoleh energi melalui interaksi
|
Kehilangan energi melalui interaksi
|
Dinamis
|
Tenang
|
Sensing
vs. Intuition
Dimensi
yang menggambarkan cara menyerap informasi:
Bergantung
pada fakta atau menyerap informasi melalui pola-pola, gambaran besar dan
gagasan-gagasan.
Sensing
|
Intuition
|
Fokus pada saat ini
|
Fokus pada masa depan
|
Hanya melihat apa yang tampak jelas
|
Melihat makna yang terkandung
|
Praktis
|
Idealistis
|
Berdasarkan fakta
|
Teoritis
|
Realistik
|
Visioner
|
Memperhatikan detail
|
Melihat gambaran keseluruhan
|
Thinking vs. Feeling
Dimensi
ini menggambarkan cara pengambilan keputusan:
Berdasarkan
logika dan analis objektif atau berdasarkan evaluasi subyektif, nilai dan
perasaan.
Thinking
|
Feeling
|
Memutuskan dengan otak
|
Memutuskan dengan hati
|
Objektif
|
Subjektif
|
Akrab dengan orang lain
|
Peduli dengan orang lain
|
Kritis
|
Berempati
|
Tebal muka
|
Mudah terluka dengan kritik
|
Menginginkan kebenaran
|
Menginginkan mufakat
|
Judging vs. Perceiving
Dimensi
yang menggambarkan kebutuhan akan suatau keputusan dan hasil akhir:
Lebih
memilih kepastian dan cepat mengkategorikannya atau suka petualangan dan
meninggalkan sesuatu hal tetap terbuka.
Judging
|
Perceiving
|
Memilih untuk menyelesaikan masalah
|
Membiarkan keputusan terbuka
|
Menyukai keamanan
|
Menyukai petualangan
|
Terorganisir
|
Tidak teratur
|
Terjadwal
|
Spontanitas
|
Tidak menyukai ketidakpastian
|
Tidak menyukai rutinitas
|
Terencana
|
Fleksibel
|
Tes Skala Kepribadian
ini dia hasil dari tes Kepribadianku, yah,, apa pun hasilnya, baik buruk, percaya at g percaya, memang begini lah adanya,, hahaha
HASIL TES SKALA KEPRIBADIAN
|
Aspek
Kepribadian
|
Sangat Tinggi
|
Tinggi
|
Rata - rata
|
Rendah
|
|
1. Depresi
|
|
|
√
|
|
|
2. Psikopat
|
|
√
|
|
|
|
3. Paranoid
|
|
|
|
√
|
|
4. Rasa Cemas
|
|
√
|
|
|
|
5. Obsesi – Kompulsi
|
√
|
|
|
|
|
6. Panik
|
|
|
√
|
|
|
7. Terbuka ( Ekstrovert )
|
|
|
√
|
|
|
8. Tertutup ( introvert )
|
|
|
√
|
|
|
9. Jujur / Pembohong
|
√
|
|
|
|
|
10. Bersahabat / Bermusuhan
|
|
√
|
|
|
|
11. Bertanggung Jawab
|
|
√
|
|
|
|
12. Efisiensi Intelektual
|
|
√
|
|
|
|
13. Manajerial
|
|
|
√
|
|
|
14.Kepemimpinan
|
|
|
√
|
|
Sabtu, 30 Maret 2013
Do'a
بِسْـــــمِ
الله الرَّ حْمَــنِ الرَّ حِيْمِ
إِلَى حَخْرَةٍ النَّبِيِّ اْلمُصْطَفَى مُحَمَّدٍ صَلَّى
اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّم وَ أَزْوَاجِهِ وَ أَصْحَابِهِ. اْلفَاتِحَة ×1
Ilaa
Hadrotin Nabiyyil Mustofa, Muhammadin SAW Wa Azwaajihi Wa Ash’haabihi. Alfatehah 1x
وَ إِلَى حَخْرَةٍ سُلْطَانِ اْلَأوْلِيَاءِ شَيْع عَبْدُ
اْلقَادِرْ جَيْلَانِي وَ جَمِيْعِ أَوْلِيَاءِ الله. اْلفَاتِحَة ×1
Wa
Ilaa Hadroti Sulthoonil Awliyaa’i Syekh Abdul Qodir Jailani Wa Jami’i
Awliya’illah. Alfatihah 1x
وَإِلَى جَمِيْعَ أَبَا ئِنَا وَ أُمَّهَائِنَا وَ جَمِيْعِ
أَهْلِ اْلقُنُوْر مِنَ اْلمُسْلِمِيْنَ وَ اْلمُسْلِمَاتِ. اْلفَاتِحَة ×1
Wa
Ilaa Jami’i Abaa Inaa Wa Ummaha Tinaa Wa Jamii’i Ahlil Kubuur, Minal Muslimiina
Wal Muslimaati. Alfatihah 1x
وَ حُصُوْصًا لِغِدَاءِ عَنْ نَفْسِي. اْلفَاتِحَة ×1
Wa
Kushuuson Lighidaa’i ‘Annafsii. Alfatihah 1x
Terus
Membaca Surat Ikhlas 100.000x
Tiap
– Tiap Membaca Seratus, Membaca Do’a Ini:
Bissmillahirrohmaanirrohiim
اَللَّهُمَّ
أَلّفْ أَعْدَآءَ الدِّيْن وَ أَهْلِكْ عَـدُوِّيْ وَ فَرِّجِ الْمَظْلُوْمِيْن ×3
Allahumma
Allif A’daa Adiin Wa Ahlik ‘Aduwwii Wa Farrijil Madhluumiin 3x
Langganan:
Postingan (Atom)





